RPP AKIDAH AKHLAK KELAS 8 MASA PANDEMI

 

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DARING

 

Satuan pendidikan / Madrasah	:	MTs Negeri 6 Garut
Mata Pelajaran	:	Akidah Akhlak
Materi Pelajaran	:	Sejarah, hakekat, dan keistimewaan Al Qur’an
Kelas / Semester	:	VIII / Gasal
Tahun Pelajaran	:	2020 / 2021
Alokasi Waktu	:	4 x 30 menit

 

A.          TujuanPembelajaran

Melalui metode Information search ( Mencari Informasi ) peserta didik dapat menjelaskan sejarah dan hakekat Al qur’an

 

B.        Kegiatan Pembelajaran

1.      Pendahuluan

-          Peserta didik bersama Guru melakukan Doa bersama

-          Peserta didik dibimbing guru membaca materi tentang sejarah dan hakekat Al qur’an

2.      Inti

                Pertemuan 1 

Ø  Kegiatan pembelajaran Daring di lakukan melalui WhatsApp grup

Ø  Guru mengirim materi tentang sejarah dan hakekat Al qur’an melalui WhatsApp grup

Ø  Peserta didik mencatat dan memahami materi pembelajaran

 

Pertemuan 2                . 

Ø  Guru mengirim soal tentang sejarah dan hakekat Al qur’an melalui WhatsApp grup

Ø  Peserta Didik di beri kesempatan untuk menjawab soal latihan melalui WhatsApp

 

C.       Penutup

-          Guru memberi penguatan yang sudah di siapkan dan di share grup

-          Guru berdoa untuk mengakhiri pembelajaran

 

D.       Penilaian

Lembar Tugas : Menuliskan keistimewaan al-quran.

 

		Garut, …………………………  2020
		Guru Mapel Aqidah Akhlak       Miftah Nurfalah,S.Ag.,M.Pd. NIP. 197312062007101001

 

 

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DARING

 

Satuan pendidikan / Madrasah	:	MTs Negeri 6 Garut
Mata Pelajaran	:	AkidahAkhlak
Materi Pelajaran	:	Mukjizat serta kejadian luar biasa lainnya
Kelas / Semester	:	VIII / Gasal
Tahun Pelajaran	:	2020 / 2021
Alokasi Waktu	:	4      x 30 menit (  2 kali pertemuan )

 

A.       Tujuan Pembelajaran

Melalui metode ceramah dan reading aloud peserta didik dapat menjelaskan mukjizat serta kejadian luar biasa lainnya

 

B.        Kegiatan Pembelajaran

1.      Pendahuluan

-          Peserta didik bersama Guru melakukan Doa bersama

-          Peserta didik dibimbing Guru mengingat materi pembelajaran sebelumnya

-          Peserta didik dibimbing guru membaca materi tentang mukjizat serta kejadian luar biasa lainnya

2.      Inti

Pertemuan 1  . 

Ø  Kegiatan pembelajaran Daring di lakukan melalui WhatsApp grup

Ø  Guru mengirim materi tentang Mukjizat serta kejadian luar biasa lainnya melalui WhatsApp grup

Ø  Peserta didik mencatat dan memahami materi pembelajaran

 

   Pertemuan 2 . 

Ø  Guru mengirim soal tentang Mukjizat serta kejadian luar biasa lainnya melalui WhatsApp grup

Ø  Peserta Didik di beri kesempatan untuk menjawab soal latihan melalui WhatsApp

C.                      Penutup

Ø      Guru memberi penguatan yang sudah di siapkan dan di share grup

Ø      Guru berdoa untuk mengakhiri pembelajaran

D.       Penilaian

Meliputi  : Penilaian Sikap, Penilaian pengetahuan dengan tertulis dan lisan .

 

		Garut, …………………………  2020
		Guru Mapel Aqidah Akhlak       Miftah Nurfalah,S.Ag.,M.Pd. NIP. 197312062007101001

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DARING

 

Satuan pendidikan / Madrasah	:	MTs Negeri 6 Garut
Mata Pelajaran	:	Akidah Akhlak
Materi Pelajaran	:	sifat Ihtiar,Tawakal, sabar,Syukur dan qana’ah
Kelas / Semester	:	VIII / Gasal
Tahun Pelajaran	:	2020 / 2021
Alokasi Waktu	:	4 x 30 menit (  2 kali pertemuan )

 

A.       Tujuan Pembelajaran

Melalui metode ceramah dan reading Guide ( bacaan terbimbing ) peserta didik dapat :

1.         Menjelaskan sifat Ihtiar dan tawakal

2.         Menjelaskan sifat sabar dan syukur serta qana’ah

 

B.           KegiatanPembelajaran

1.      Pendahuluan

-          Peserta didik bersama Guru melakukan Doa bersama

-          Peserta didik dibimbing Guru mengingat materi pembelajaran sebelumnya

-          Peserta didik dibimbing guru membaca materi tentang sifat husnuzhan tawaadhu tasaamuh dan taawun

2.      Inti

Pertemuan 1 

Ø  Kegiatan pembelajaran Daring di lakukan melalui WhatsApp grup

Ø  Guru mengirim materi tentang Ikhtiar dan Tawakkal melalui WhatsApp grup

Ø  Peserta didik mencatat dan memahami materi pembelajaran

Pertemuan 2  

Ø Kegiatan pembelajaran Daring di lakukan melalui WhatsApp grup

Ø  Guru mengirim materi tentang sabar, syukur dan qana’ah melalui WhatsApp grup

Ø  Peserta didik mencatat dan memahami materi pembelajaran

 

3.      Penutup

Ø Guru memberi penguatan yang sudah di siapkan dan di share grup

Ø Guru berdoa untuk mengakhiri pembelajaran

 

C.       Penilaian

Meliputi  : Penilaian Sikap, Penilaian pengetahuan dengan tertulis dan lisan

		Garut, …………………………  2020
		Guru Mapel Aqidah Akhlak       Miftah Nurfalah,S.Ag.,M.Pd. NIP. 197312062007101001

 

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DARING

 

Satuan pendidikan / Madrasah	:	MTs Negeri 6 Garut
Mata Pelajaran	:	Akidah Akhlak
Materi Pelajaran	:	sifat ananiah, putus asa, ghadab dan tamak
Kelas / Semester	:	VIII / Gasal
Tahun Pelajaran	:	2020 / 2021
Alokasi Waktu	:	4 x 30 menit

 

A.       Tujuan Pembelajaran

Melalui metode Information search ( Mencari Informasi ) peserta didik dapat menjelaskan

1.      pengertian dalil, contoh dan dampak negative sifat ananiah, putus asa

2.      pengertian dalil, contoh dan dampak negative ghadab dan tamak

B.        Kegiatan Pembelajaran

1.      Pendahuluan

-          Peserta didik bersama Guru melakukan Doa bersama

-          Peserta didik dibimbing Guru mengingat materi pembelajaran sebelumnya

-          Peserta didik dibimbing guru membaca materi tentang sifat ananiah, putus asa, ghadab dan tamak

2.      Inti

Pertemuan 1 

Ø Kegiatan pembelajaran Daring di lakukan melalui WhatsApp grup

Ø Guru mengirim materi tentang sifat ananiah dan putus asa melalui WhatsApp grup

Ø Peserta didik mencatat dan memahami materi pembelajaran

 

   Pertemuan 2            

Ø Kegiatan pembelajaran Daring di lakukan melalui WhatsApp grup

Ø Guru mengirim materi tentang tentang ghadab dan tamak melalui WhatsApp grup

Ø Peserta didik mencatat dan memahami materi pembelajaran

 

3.      Penutup

Ø      Guru memberi penguatan yang sudah di siapkan dan di share grup

Ø      Guru berdoa untuk mengakhiri pembelajaran

 

C.       Penilaian

Meliputi  : Penilaian Sikap, Penilaian pengetahuan dengan tertulis dan lisan .

		Garut, …………………………  2020
		Guru Mapel Aqidah Akhlak     Miftah Nurfalah,S.Ag.,M.Pd. NIP. 197312062007101001

 

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DARING

 

Satuan pendidikan / Madrasah	:	MTs Negeri 6 Garut
Mata Pelajaran	:	Akidah Akhlak
Materi Pelajaran	:	adab kepada kedua orang tua dan guru
Kelas / Semester	:	VIII / Gasal
Tahun Pelajaran	:	2020 / 2021
Alokasi Waktu	:	2     x 30 menit

 

A.       Tujuan Pembelajaran

Melalui metode Information search ( Mencari Informasi ) peserta didik dapat menjelaskan adab kepada kedua orang tua dan guru beserta dalilnya

 

B.        Kegiatan Pembelajaran

1        Pendahuluan

-          Peserta didik bersama Guru melakukan Doa bersama

-          Peserta didik dibimbing Guru mengingat materi pembelajaran sebelumnya

-          Peserta didik dibimbing guru membaca materi tentang adab kepada kedua orang tua dan guru beserta dalilnya

2        Inti

Ø  Kegiatan pembelajaran Daring di lakukan melalui WhatsApp grup

Ø  Guru mengirim materi tentang tentang adab kepada kedua orang tua dan guru beserta dalilnya melalui WhatsApp grup

Ø  Peserta didik mencatat dan memahami materi pembelajaran

 

3        Penutup

Ø  Guru memberi penguatan yang sudah di siapkan dan di share grup

Ø  Guru berdoa untuk mengakhiri pembelajaran

 

C.       Penilaian

Meliputi  : Penilaian Sikap, Penilaian pengetahuan dengan tertulis dan lisan .

 

		Garut, …………………………  2020
		Guru Mapel Aqidah Akhlak         Miftah Nurfalah,S.Ag.,M.Pd. NIP. 197312062007101001

 

 

 

 

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN DARING

 

Satuan pendidikan / Madrasah	:	MTs Negeri 6 Garut
Mata Pelajaran	:	Akidah Akhlak
Materi Pelajaran	:	Keteladanan Nabi Musa ’alaihi salam
Kelas / Semester	:	VIII / Gasal
Tahun Pelajaran	:	2020 / 2021
Alokasi Waktu	:	2        x 30 menit (  1 kali pertemuan )

 

A.       Tujuan Pembelajaran

Melalui metode Information search ( Mencari Informasi ) peserta didik dapat menjelaskan Keteladanan Nabi Musa ’alaihi salam

 

B.        KegiatanPembelajaran

1.      Pendahuluan

-          Peserta didik bersama Guru melakukan Doa bersama

-          Peserta didik dibimbing Guru mengingat materi pembelajaran sebelumnya

-          Peserta didik dibimbing guru membaca materi tentang Keteladanan Nabi Musa ’alaihi salam

2.      Inti

Ø  Kegiatan pembelajaran Daring di lakukan melalui WhatsApp grup

Ø  Guru mengirim materi tentang tentang Keteladanan Nabi Musa melalui WhatsApp grup

Ø  Peserta didik mencatat dan memahami materi pembelajaran

3.      Penutup

-          Peserta didik dengan bimbingan Guru menyampaikan hasil pembelajaran yang telah didapat

-          Guru bersama peserta didik menyimpulkan materi yang telah dipelajari

-          Guru menyampaikan materi pembelajan yang akan dilaksanakan pada pertemuan selanjutnya dan bersama peserta didik berdoa untuk mengakhiri pembelajaran

 

C.       Penilaian

Meliputi  : Penilaian Sikap, Penilaian pengetahuan dengan tertulis dan lisan .

 

		Garut, …………………………  2020
		Guru Mapel Aqidah Akhlak       Miftah Nurfalah,S.Ag.,M.Pd. NIP. 197312062007101001